Read Me 38 - page 22

22
ช่วง เวลาสามสี่ปีที่ผ่ านมา ทั้งวงการศิลปะและ
วงการเกมต่างวิ เคราะห์ และถกเถียงกันอย่าง
กว้ างขวางในประเด็นที่ ว่ า “ในปัจจุ บัน เกม
สามารถเรียกตัวเองว่ าเป็นงานศิลปะแขนงหนึ่ง
ได้หรือไม่ ” หากพูดกั นในฐานะของคนเล่น การ
ได้เห็นภาพที่ สวยงาม และมีความรู้ สึกร่วมไปกับ
ตัวละครไม่ต่างไปจากเวลาที่มองภาพเขี ยนหรือ
อ่านวรรณกรรมเลยแม้แต่น้ อย สิ่งนี้เรี ยกได้ว่าเป็ น
ศิลปะแล้วหรือยัง?
พจนานุกรมไทย ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.
2493 ได้ให้ความหมายไว้ว่า... “ศิลปะ เป็นภาษา
สันสกฤต (ภาษาบาลีว่า สิปฺป) หมายถึงฝีมือ, ฝีมือ
ทางช่าง, การแสดงออกมาให้ ปรากฏขึ้นได้อย่ าง
งดงามน่าพึ งชม และเกิดอารมณ์ สะเทือนใจ...”
ดังนั้น ความเป็ นศิลปะในตัวเกมอาจขึ้นอยู ่กับว่า
งานชิ้นนั้นสร้างความสั่นสะเทือนให้ กับเราได้มาก
แค่ไหน และถึงแม้ว่ าในวันนี้ เกมทั้งหลายอาจยัง
ไม่ถูกบรรจุให้เป็นศิลป์ แขนงหนึ่ง แต่ก็ต้องอย่าลื ม
ว่าในประวัติศาสตร์ศิ ลปะ กว่าภาพถ่าย หรื อ
ภาพยนตร์จะถู กนับให้เป็นหนึ่งในงานศิลป์ ก็ต้อง
ใช้ เวลาเกือบร้อยปีเพื่อพิสูจน์คุณงามความดี ในตัว
หากจะเปรียบเที ยบ เกมอาจเป็นศิ ลปะ
ประเภท Inter Active ที่ ผู้ชมเข้ามามีส่วนร่วมใน
การสร้ างสรรค์ผลงานให้สมบูรณ์ก็ไม่ผิดนัก และ
อีกสิ่ งส�ำคัญมากไปกว่าศาสตร์ และศิลป์ คื อการ
ที่ เกมได้ท� ำหน้าที่ให้กับสังคม
ใช่! ฟังก์ ชั่นหนึ่งของเกมคือการเล่นเพื่อผ่ อน
คลาย ในขณะเดี ยวกัน เกมยั งมีความส� ำคัญ
และเป็ นกระบอกเสียงบางอย่างให้ กับสังคมใน
ยุคนั้นๆ เมื่อสองปี ที่ผ่านมา (2014 - 2015) มีการ
มอบรางวั ลชนิดใหม่โดยใช้ชื่อรางวัลว่า ‘Game
For Impact’ โดยจะมอบรางวั ลนี้ให้ กับเกมที่มี
ผลกระทบต่ อสั งคมไม่ทางใดก็ทางหนึ่ ง ทั้งการ
สะท้ อนให้เห็นบางอย่าง หรือเรียกร้องบางสิ่ งให้
สังคมตระหนัก ยกตัวอย่างเกมที่ได้รับรางวัลนี้ ใน
ปีล่าสุดได้แก่ เกม LIFE IS STRANGE ซึ่งเป็นเกม
ที่ สะท้อนให้เห็นถึงปัญหาของเด็กในวั ยมัธยมอัน
ว้ าวุ่น ประกอบกับช่วงที่ผ่านมา โลกได้ให้ความ