Read Me 38 - page 36

36
เรียนหนังสือ ยังอ่านหนังสือ ยังไปเตะบอล ยังไปกิ นข้าวกับพ่อแม่ ยั งท�ำ
กิจกรรมร่วมกันในครอบครัว อันนี้เราก็ไม่เรี ยกว่าเขาติด
Q: รายการ LET ME GROW เกิ ดขึ้นได้อย่างไร?
A: สิ่งแรกที่ ท� ำในการแก้ปัญหาเด็กติดเกมก็คือจัดตั้งเว็บไซต์ www.healthy-
gamer.net และเพจ HealthyGamer ต่อมาก็ท� ำคู่มื อ อินโฟกราฟิก แผ่นพับ
หนังสือการ์ตู น ไกด์ไลน์ส�ำหรับพ่อแม่ จัดโรดโชว์ตามโรงเรียน และจัดกิจกรรม
อบรมผู้ปกครอง จากเพจก็จะได้ ในลักษณะของการป้องกั น ไม่ได้ลงลึกถึง
กระบวนการแก้ปัญหา ประกอบกับตัวเด็กเองไม่ค่อยเข้ าในเว็บเพจ ก็เลยคิด
ว่าเราต้องท�ำอะไรที่มันเหมาะสมกับเด็กวัยรุ่ น เป็นที่นิ ยมของเด็กวัยรุ่น เหมือน
ให้เข้ าถึงเด็กมากขึ้น จนสุดท้ายคิดว่าต้องท�ำค่าย แต่เด็ก 60 คนที่เข้าค่ายแค่
นั้นเองเหรอที่จะได้ประโยชน์ มันเป็ นการลงทุนที่ไม่คุ ้ม ก็เลยวางแผนไว้ตั้ งแต่
ต้นว่าจะท�ำรายการควบคู่กันไปด้วย จึ งไปติดต่อโปรดักชั่น และท�ำออกมาเป็น
รายการวัยรุ่น แต่เราก็อยากให้ ทั้งเด็กและผู้ปกครองได้ดูด้วย
Q: รายการนี้ออกแบบกิจกรรมอย่างไร?
A: การออกแบบก็ใช้หลายๆ อย่าง ทั้งหลั กการทางจิตวิทยา เพราะว่าค่าย
ของเราจริงๆ ตั้งใจให้เป็นค่ายบ�ำบัดเด็กติ ดเกม เพราะอย่างนั้นเราต้องเอา
กิจกรรมทางด้านจิตวิทยาเป็นตัวชูโรงว่า เด็กที่ ติดเกมโดยมากเขามักจะมี
ปัญหาทางจิตใจอะไรบ้ าง แล้วเราก็ออกแบบกิจกรรมที่จะแก้ไขเขาตรงนั้ น
แต่ถ้าเราเอาแต่กิจกรรมจิตวิทยาล้วนๆ มันจะเป็นค่ ายที่น่าเบื่ อมาก เราก็เลย
ต้องจัดกิจกรรมที่เด็กได้ทั้งความสนุกสนาน ได้ค้นพบตัวเอง ได้พัฒนาทักษะ
ทางด้านไอที มีกิจกรรมการท�ำคลิปวิดีโอ กิจกรรมออกก�ำลังกาย กิจกรรม
กลางแจ้งเพื่อให้เด็กเขาได้สนุกสนาน ในขณะเดียวกันก็ได้ทั กษะการแก้
ปัญหาและทั กษะการท�ำงานร่วมกันกับเพื่อนๆ ในชีวิตจริง ที่ ส�ำคัญก็คือ ใน
ค่ายนี้เราจะให้เด็กอิสระจากอุปกรณ์ ไอที เป็นการดีท็ อกซ์ที่เรียกว่ า Digital
Detox โดยเด็กจะไม่ได้ใช้มื อถือ ไม่ได้สัมผั สกับโลกโซเชียลมีเดีย ไม่ได้สัมผัส
โลกไซเบอร์เป็นเวลา 7 วัน เพราะฉะนั้นการออกแบบกิจกรรมในค่ายผ่าน
กระบวนการคิดอย่ างรอบด้าน ผ่านกระบวนการประชุม 30-40 ครั้ง ใช้เวลา
ประมาณครึ่งปี ผ่ านการใส่ input จากหลายๆ มิติ
Q: อยากให้คุณหมอสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากรายการ
A: จริงๆ แล้ วสาเหตุหลั กๆ ของการเล่นเกม ก็คือเด็กต้องการความสนุก เด็ก
อาจจะต้องการเพื่อนในเกม เพื่อนที่เขาหาไม่ ได้ในชีวิตจริง เพื่อนที่ไม่ด่าเขา
ไม่แกล้งเขา สิ่งที่ เด็กต้องการอันหนึ่งก็คือการเป็นที่ยอมรับ ในชีวิตจริงของเด็ก
ที่ใช้เกมเป็นทางออก เขาเจ็ บปวด เขาไม่ได้ รับการยอมรับ เขาเป็ น nobody คือ
ไม่มี ใครเห็นหัว ไร้ตัวตน แต่ว่าพอเขาเล่นเกม สิ่งที่เขาได้รับคือการยอมรั บจาก
บุคคลหรือสังคมในเกม เขาเปลี่ยนสเตตัสจาก nobody เป็น somebody ทันที
เพราะเด็กที่ ติดเกม เขาจะเล่นเก่ง เป็นเทพ เป็นสุดยอดในเกม เพราะฉะนั้น มัน
เติมเต็มสิ่ งที่เขาขาด สิ่งที่เขาว่างเปล่ า สิ่งที่เขากลวง ในชีวิ ตจริง หลายคนใช้