Read me 6 - page 6

เรื่อง : ธีรวัฒน์ กล่าวเกลี้ยง / ภาพ : จิตรพงษ์ จีระฉัตร , ธีรวัฒน์ กล่าวเกลี้ยง
ดาวมหา’ลั ย
“เลียนแบบ”
ในมุมมองของคนเขี ยนแบบ
01
02
มี นิสิ ตนั กศึ กษาหลายคณะที่ ต้ องเรี ยนวิชาเขี ยนแบบกระจายอยู่ ตาม
มหาวิ ทยาลัยต่ าง ๆ มาดู กันว่ า คนที่เรี ยนเพื่อจบออกมาเป็ นผู้ ให้ กำเนิ ด
สิ่งใหม่ ๆ ด้ วยความคิดสร้างสรรค์นั้น เขารู้สึกหรือมี ความเห็ นกับการเลี ยน
แบบอย่างไร
อัญชิสา ตันติยาภรณ์ (นิกส์)
ชั้นปีที่ 3 คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ และ
การผังเมือง
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
“ มองได้ สองแง่ แล้วแต่ จะเลียนแบบไปใช้วิ ธี ไหน
ถ้าเอาผลงานหรือความคิดของเขามาใช้เลย การเลียน
แบบนั้นก็ไม่ถูกต้ อง แต่ถ้าเอาเป็นแรงบันดาลใจแล้วมา
ปรับใช้ กับงานของเราก็น่ าจะเป็ นเรื่องที่ ยอมรั บได้
อย่างไรก็ดี พยายามเป็นตัวเองไว้ย่อมดีที่สุด อย่า
ปล่อยให้การเลียนแบบมากลื นกินตัวตนของเราไป ”
ยลชนก โยธี จรั สศรี
(กี้)
ชั้นปีที่ 3 คณะอั กษรศาสตร์
วิชาโททัศนศิลป์
มหาวิทยาลัยศิลปากร
“การเลียนแบบดี ในแง่ ที่กระตุ้นให้ เราเกิด
การเรียนรู้ เช่น เด็กเล็กจะหัดพูดได้ก็ต้ องเลียน
แบบผู้ใหญ่ หรื อลายไทยก็เกิ ดจากศิ ลปิ นเห็น
เปลวไฟแล้วก็ไปจิ นตนาการเป็นลายกนก เป็ นต้น
แต่ ก็ใช่ ว่ าการเลียนแบบจะดี ไปทั้ งหมด ขอให้ เลือก
บางอย่างเป็ นแนวทางแล้วนำมาพัฒนาให้ เป็นของเราเอง
น่ าจะทำให้เกิ ดความภาคภูมิ ใจได้ มากกว่า และรู้ สึ กดี
ด้วยกั นทั้งสองฝ่าย ทั้งฝ่ายที่เป็ นต้นแบบและฝ่ายที่เอาแบบ
อย่างมาใช้”