Read me 28 - page 32

‘ธรรมะกับธรรมชาติ คือสิ่งเดียวกั น’ คือประโยคเริ่มการ
สนทนาของ ครูตุ้ย – ภัทรพร นิยมไทย คุณครู ผู้ดูแลงานฝ่าย
วิชาการแห่งอนุบาลบ้านพลอยภูมิ โรงเรี ยนทางเลือกแนวหลักสู ตร
ที่ยึดเรื่องธรรมะกับธรรมชาติ โดยมีปรัชญาคือฝึกฝนพฤติกรรม
จิตใจ และปัญญา พร้อมไปกับการเน้ นที่ฝึกทักษะชีวิต ให้ความ
ดีมาก่ อนความเก่ง และใช้โรงเรียนเพื่ อท�ำหน้าที่ ในการปลูกฝังให้
เด็กคิดถู ก คิดดี คิดเป็น รักในตนเอง รักในธรรมชาติ และรักใน
การดูแลผู้อื่ น
“งานวิ จัยแสดงว่ าเด็กที่เรี ยนโรงเรียนทางเลือกและแบบ
ปกติคือเร่งเรียน สุดท้ายก็จะพั ฒนาไปทันกัน แต่สิ่งที่เด็กที่มาจาก
โรงเรียนทางเลือกจะมีมากกว่าคือ การปรับตัวและมีความเพียรเพื่อ
ไปถึงความส� ำเร็จของงานมากกว่ า ทั้งนี้เพราะการที่เขาเกิดความสุข
ในการเรียนรู้ในการรักตัวเอง รักธรรมชาติ รักคนอื่นเป็น และมา
ตั้งแต่วัยอนุบาล” ครูตุ้ยบอกกับเราพร้ อมรอยยิ้มเย็นใจ
การสอนแบบภาษาธรรมชาติของโรงเรี ยนอนุบาลบ้านพลอย
ภูมิก็คือ การไม่จับเด็กนั่งเรียนเขียนอ่านและท่องจ� ำแต่จะค่ อยๆ ฝึก
ทักษะชี วิตจากตอนที่ เป็นเด็กเล็ ก เพราะเมื่อเด็กดูแลตัวเองได้ ใน
ใจก็จะมั่นคงพอที่จะสามารถรับสารที่ครูต้องการสื่อถึงได้ ส่งผลให้
เด็กก็จะเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น แม้ว่าจะไม่ได้ป้อนตัวอักษรให้ เด็กท่องจ� ำ
โรงเรียนที่สอนด้วยภาษาธรรมชาติ
อนุ บาลบ้านพลอยภูมิ
แต่ สมองของเด็กจะเรียนรู ้และจดจ�ำเป็นรูปภาพตามกระบวนการ
ในการพัฒนาสมอง นอกจากนี้บ้านพลอยภูมิยังเน้นไปที่ครอบครัว
ของเด็ก ให้ได้มีส่วนร่วมกั บกิจกรรมต่างๆ ที่ ทางโรงเรียนได้จัดขึ้น
เพื่ อให้เกิดแนวทางเดียวกันในการเลี้ ยงดูเด็กไม่ว่าจะเป็นที่บ้านหรือ
ที่โรงเรียน
“ช่วงก่อนที่จะเข้าเรียน พ่อแม่แต่ละครอบครัวจะเข้ามาคุยถึง
แนวทางหลักสูตรของโรงเรียน จากนั้นผู้ปกครองก็ จะมาปฐมนิเทศ
เพราะผู้ปกครองก็ คือนักเรี ยนคนหนึ่ง เพื่อให้พ่ อแม่รู้ว่าลูกน้อยจะ
ได้เรียนอะไรในเทอมนั้น หรือเมื่อโรงเรียนจัดตลาดใส่ใจเพื่อเป็น
โปรเจ็ คงานบุญ เงินที่ได้จากการขายของก็จะน�ำไปท�ำบุ ญร่วมกัน
แม้ กระทั่งการไปเที่ยวธรรมชาติ เราเรียกว่าเป็นกิจกรรมพลอยภูมิ
สัมพันธ์ Family Trip เหล่านี้ท�ำให้พ่อแม่เห็นกระบวนการเรี ยนรู้ ของ
เด็ก เพื่อที่กลั บไปบ้าน พ่อแม่จะได้ปฏิบัติต่อเด็กในทิศทางเดียวกัน
กับที่โรงเรียนน�ำเสนอ” ครูตุ้ยปิดท้ายการสนทนาว่า ทุกกิจกรรมทั้ง
ธรรมะและธรรมชาติ ไม่ได้พัฒนาแค่ เพียงต่อเด็กเท่านั้น คุณครู เอง
ก็มีจิตใจที่พัฒนาตามไปด้วย และความดี งามในจิตใจนี้ก็จะถูกส่งต่อ
ไปยังเด็กนักเรี ยนนั่นเอง
32